El pasado viernes, la Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia vivió uno de sus actos más significativos: la Ceremonia de Entrega de Símbolos Institucionales, un espacio que fortalece la identidad, el liderazgo y el sentido de pertenencia de los futuros normalistas superiores.

En este solemne acto, los estudiantes del grado undécimo, próximos a culminar su proceso formativo en la institución, realizaron la transferencia oficial de los símbolos a los estudiantes del grado décimo, quienes asumen desde ahora el compromiso de representar con dignidad los valores y principios que caracterizan a la IEENSIU.

Los símbolos entregados fueron:

• La Bandera Institucional, emblema de unidad, respeto y compromiso.

• El Himno, que inspira amor por la institución y refleja su misión formadora.

• El Escudo, símbolo de identidad, historia y proyección pedagógica.

• El Símbolo de la Interculturalidad, que destaca la riqueza de la diversidad cultural wayuu y el enfoque etnoeducativo que distingue a la Normal.

• El Símbolo Amigoniano, legado espiritual que orienta el camino de fraternidad, servicio y formación integral promovido por las Hermanas Terciarias Capuchinas.

Cada entrega estuvo acompañada de mensajes de reflexión, responsabilidad y liderazgo, reafirmando que este acto no es solo una tradición, sino una oportunidad para fortalecer el compromiso con la institución, la comunidad y el ideal de ser maestros transformadores.

La ceremonia concluyó con un saludo de felicitación para ambos grados: a los undécimos, por el ejemplo que dejan; y a los décimos, por asumir con valentía y respeto esta misión que los acompañará hasta su último año escolar.

“Una experiencia de aprendizaje, arte y pedagogía”

El Circo Pedagógico Normalandia es una innovadora estrategia formativa que articula la enseñanza con el arte, el juego, la creatividad y la reflexión pedagógica. Se implementa con los estudiantes de grado undécimo de la Escuela Normal Superior Indígena de Uribia, desde las áreas de Fundamentación y Práctica Pedagógica, bajo la orientación de los docentes Mónica Vergara Leyva y William Ochoa.

Su propósito fundamental es fortalecer la formación pedagógica de los normalistas en contextos interculturales mediante la lúdica, el desarrollo de competencias socioemocionales, la expresión artística, el trabajo cooperativo y la innovación educativa. Asimismo, busca crear ambientes de aprendizaje inspiradores, motivadores e inclusivos, en los que cada estudiante se convierte en protagonista activo y constructor de su propia puesta en escena.

A lo largo de los distintos momentos pedagógicos, los futuros docentes planifican, organizan y diseñan materiales didácticos que integran un espectáculo vibrante y significativo, lleno de risas, magia, bailes, juegos, teatro, chistes, malabares y otras actividades lúdicas, especialmente pensadas para los niños y niñas de preescolar y básica primaria de la institución.

Esta experiencia pedagógica no solo enseña y entretiene, sino que transforma: invita a los normalistas a vivir con pasión y compromiso el maravilloso viaje de la pedagogía. A través de ella se tejen valores esenciales como la alegría, la empatía, la comunicación efectiva y el sentido de comunidad, principios que —como señala la pedagoga María Montessori— son pilares fundamentales de una educación verdaderamente humana y transformadora.

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Agradecimientos

Damos gloria y honra a Dios Padre por permitirnos vivir y concretar esta hermosa experiencia pedagógica.

Expresamos nuestro más sincero agradecimiento a las directivas de la Escuela Normal Superior Indígena de Uribia, especialmente a nuestra rectora, hermana María Cristina Bueno, y a las coordinadoras Ofelia Berrío, Laura Sabino, Zuleima Moscote y la hermana María Veneranda González. De igual manera, agradecemos a la hermana Johana Pinto por su invaluable apoyo y compromiso con la formación integral de nuestros estudiantes.

Reconocemos con gratitud el acompañamiento del Núcleo Práctico Pedagógico, de los demás docentes de la institución, así como del equipo administrativo y personal de servicios generales, cuyo trabajo silencioso y dedicado hizo posible cada detalle de esta jornada.

Extendemos un especial reconocimiento a los padres y madres de familia de los grados undécimos, por su confianza, aliento y colaboración constante.

Pero, sobre todo, celebramos y honramos a nuestros verdaderos protagonistas: los maestros en formación del grado undécimo, quienes, con entusiasmo, creatividad, compromiso y corazón, hicieron de Normalandia un espectáculo inolvidable para los niños y niñas del preescolar y la básica primaria.

La Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia se llena de orgullo al anunciar que dos de sus estudiantes, Thayra Tasharenth Barros Peley del grado 10°2 y Mariana Anaya Segura del grado 9°4, fueron seleccionadas para representar al municipio de Uribia y a la juventud wayuu en un intercambio futbolístico y cultural en Catar.

Este importante viaje hace parte de una iniciativa liderada por el Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia, con el apoyo de la Alcaldía de Uribia, a través de la Secretaría de Turismo, Cultura y Deporte, dirigida por José Gerardo González, y la Oficina de Recreación y Deportes, coordinada por William Ramón Freyle Silva. Gracias a esta articulación institucional, las jóvenes futbolistas podrán vivir una experiencia única que combina deporte, cultura y aprendizaje intercultural.

El grupo de deportistas uribieras está conformado por Thayra Tasharenth Barros Peley, Mariana Anaya Segura, Eva Sharith Jusayu, María Luisa Jusayu Epiyu, Sheleen Yuseth Velásquez López, Ana Lucía Epiyu Pushaina, Juana Adriana Epiyu Pushaina e Ivon del Carmen Baena Pushaina, todas ellas embajadoras del talento femenino de la Alta Guajira, con edades entre los 14 y 17 años.

Durante su estancia en Catar, las jóvenes participarán en encuentros deportivos con equipos locales, recibirán formación sobre nuevas metodologías de entrenamiento y compartirán espacios culturales que fortalecerán los lazos entre ambas naciones, exaltando la diversidad y el intercambio de saberes.

La Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia felicita con orgullo a Thayra y Mariana por este logro que refleja su esfuerzo, disciplina y pasión por el deporte, así como el compromiso de la institución con la formación integral de sus estudiantes.

Esta experiencia internacional se convierte en un ejemplo inspirador para toda la comunidad educativa, demostrando que el talento, la dedicación y la perseverancia pueden abrir caminos hacia nuevas oportunidades y horizontes.

El pasado 24 de octubre, la Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia fue escenario de la Feria de Proyectos de Pensamiento Computacional – “Código en Acción”, un espacio académico y creativo en el que estudiantes y docentes demostraron el poder transformador de la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Este evento contó con la participación activa de los cinco docentes integrantes del nodo Colombia Programa, quienes, desde su experiencia, acompañaron el desarrollo y la socialización de proyectos pedagógicos innovadores. Cada propuesta reflejó el compromiso institucional con la integración de las nuevas tecnologías, el fortalecimiento de las competencias digitales y la promoción del pensamiento computacional como herramienta clave para la resolución de problemas y la construcción de conocimiento.

Durante la jornada, se presentaron diversas experiencias que incorporaron el uso de tarjetas Micro:bit, kits de robótica y herramientas de Inteligencia Artificial, evidenciando la aplicación práctica de la metodología STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Los estudiantes asumieron el rol de verdaderos protagonistas, destacándose por su creatividad, liderazgo, trabajo colaborativo y sentido investigativo.

Los proyectos fueron guiados por un equipo docente comprometido con la innovación educativa, conformado por Luis Carlos Balaguera del área de Matemáticas, Alexandra Fontalvo del área de Ciencias Naturales, y los docentes Nataly Díaz, Juan David Redondo y Luis Fernando Aristizábal, del área de Tecnología e Informática. Ellos acompañaron a los estudiantes en el proceso de diseño, construcción y modelado de los prototipos, orientando sus ideas hacia soluciones creativas y sostenibles con impacto pedagógico.

De igual manera, se destaca el apoyo incondicional de los directivos, en cabeza de la Hermana María Cristina Bueno M., rectora de la institución, quien promueve constantemente espacios de innovación, investigación y fortalecimiento de la vocación docente desde la identidad cultural amigoniana.

La Feria “Código en Acción” se consolida así como un escenario de innovación y formación integral, donde la tecnología se convierte en un puente entre la ciencia, la creatividad y el compromiso social, reafirmando la misión institucional de “Formar maestros con calidad e identidad cultural”.